摘要

在高中作文自主课堂的构建过程中,发挥学生的写作积极性,需要从培养他们的写作兴趣入手,通过在日常的阅读训练中,有目的的提升他们的写作技巧,既要让学生在写作过程中突出他们的真情实感,又要尊重学生的个体差异性,养成良好的写作习惯,为提升学生的自主写作能力奠定良好基础。