教育科研成果推广应用是将研究成果转化为教育改革实践生产力的重要途径。三十多年来，在教育科研成果推广应用的内涵与价值、运行机制与实践、问题与对策等研究方面取得了重要进展，但是存在着研究队伍较为单一、研究缺乏微观视角、实证研究不足等问题，未来需要进一步丰富研究主体，拓展研究内容，综合运用多种研究方法与工具，推进教育科研成果推广研究向纵深发展。
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