初中生学习数学的四种不良学习行为及矫正策略

作者：黄本华

来源：数学大世界(中旬), 2019, (01): 27.

• 不良学习行为
• 矫正策略
• 学法指导

本文列举了初中生学习数学的四种典型的不良学习行为:应付任务型、弄虚作假型、浅尝辄止型、死记硬背型,并针对性地给出了矫正策略。