运算教学中如何培养学生的数感——以“异分母分数加减法”一课为例

作者：韦之慧

来源：小学教学(数学版), 2022, (01): 53-54.

<正>在运算教学中该如何培养学生的数感呢?下面结合北师大版教材五年级下册"异分母分数加减法"这节课的几个教学片段,谈谈自己是如何培养学生的数感、发展学生的运算能力的。一、让学生"估"出数感课始,课件出示情境图(如图1),并提出问题:观察图1,你发现了什么数学信息?能提出什么数学问题?怎么列式呢?