初中化学教学中如何实现“教、学、评一体化”

作者：董波

来源：学苑教育, 2023, (16): 32-36.

• 教、学、评一体化
• 初中化学
• 多元评价

近几年新课程改革一直在不断推进和发展，初中化学教学也面临着前所未有的教学改革，在以后的初中化学教学过程中更加侧重学生素质教育的提升。基于此，初中化学教学应该向前迈出一大步，将独立化的教、学、评转化为一体化，把教过程、学方法、科学评价有效融合，打破传统教学观念，创新教学思路，构建一体化的初中化学课堂。基于此，本文从对“教、学、评一体化”的理解出发，通过初中化学教学实践构建一体化课堂进行分析，希望能给广大教师同仁提供帮助。