重视生活教育点亮道德与法治课堂研究

作者：朱蓓蓓

来源：成才之路, 2018, (31): 100.

• 道德与法治
• 生活化
• 角色扮演
• 案例
• 社会实践

新课改背景下,教师在道德与法治课程的教学中要转变教学理念,构建生活化课堂,充分发挥道德与法治课堂的教学价值,让学生在角色扮演中协调人际关系,在案例讨论中升华价值观念,在社会实践中丰富多元情感。