基于应用型人才培养的工程力学课程教学研究

作者:朱全; 陈华; 韩飞坡
来源:西昌学院学报(自然科学版), 2018, 32(02): 123-125.
DOI:10.16104/j.issn.1673-1891.2018.02.030

摘要

工程力学作为多个工科专业的专业基础课,对学生能力的培养及后续专业课的学习具有重要影响。围绕应用型人才培养目标,从工程力学课程体系建设、教学内容和教学方法优化以及考核方式改革等几个方面进行了研究,提出了具体措施,提高了教学质量,取得了良好的效果。

  • 单位
    安徽工业大学工商学院

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