为满足当前学生专业化发展的需求,有效改善教学资源重复、粗放的现状,该文以常州幼儿师范高等专科学校现代教育技术课程教学资源库建设为例,提出教学资源库建设应以工作岗位的职业能力为导向,与学生职业需求紧密融合,从模块划分、素材积累、资源优建方面全面加强现代教育技术课程教学资源库的建设。