摘要

阅读教学对提升学生的阅读能力有很大帮助,是高中语文教学的重要组成部分,也是提升学生语文核心素养的重要途径。新课程改革和核心素养教育理念的深入,对学生的阅读能力提出了新的要求。为适应这种变化,教师要不断更新和调整教学策略,在语文阅读教学中培养学生自主阅读的习惯,以及阅读过程中自主思考和探索的能力,才能有效提升学生的整体语文学习能力,促进学生的全面发展。