摘要

<正>2020年新冠肺炎疫情来袭,为了控制疫情带来的长期停课的风险,线上教学作为一种应急教学模式应运而生,迅速在全国各地铺开。而进入后疫情时代,如何利用线上教学提高课堂教学效率和质量,推进中小学基础教育优质发展,需要教育工作者认真思考。