小学高年级英语课堂教学有效提问的思考分析

作者：杨茜

来源：校园英语, 2021, (34): 219-220.

• 小学高年级
• 英语课堂教学
• 重要性
• 策略

课堂提问是课堂教学过程当中不可缺少的重要组成部分,作为一名优秀的教师必须对课堂提问做好充足的设计与准备工作,同时,对所提出的问题一定做好充分的拓展与延伸。小学高年级正处在英语学习的基础阶段,这个阶段的学生具有一定的好奇心,因此,教师在设计问题时必须充分融合学生的好奇心理,增加学生的参与兴趣,这样才能为小学生未来的英语之路做好一定的铺垫。因此,本文主要就英语课堂教学有效提问的具体内涵、重要性及所在问题进行逐一分析,通过分析给出提升小学高年级英语课堂教学有效提问的具体策略,希望能够为提高小学高年级英语课堂提问质量提供一定的参考与帮助。