基于任务驱动的初中语文名著阅读教学策略——以《儒林外史》整本书阅读教学为例

作者：孙靓

来源：语文世界(中学生之窗), 2023, (04): 64-65.

<正>任务驱动教学法是提高初中语文名著阅读成效的重要方法和途径，要运用好任务驱动教学法，就要根据名著阅读不同教学课型，精心设计阅读目标和阅读任务，为学生名著阅读提供多方面的学习支架，注重开展多种阅读活动展示阅读成果，就能激励学生阅读兴趣，促进学生名著整本书阅读成效的提高。