加强信息技术与学校课堂教学之间的整合是技术与社会双重演变的结果,也是教育对社会发展的主动性回应,要想提升教育与社会之间的切合度,就必须将信息技术融合到学校课程教学中去,扬长避短,提升学校教育的时代感和有效性。而初中数学是初中课程教学过程中的基础性科目,促进信息技术与数学学科教学中的融合既是新课改的要求,也是提升数学学科教学质量的需要,是我们每一位初中数学教师都不能推卸的责任。
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