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摘要
黑人问题造成美国社会分裂与对立。杜波依斯是美国历史上影响最广泛和持久的黑人知识分子，他终生致力于黑人解放运动，从教育的视角对美国社会问题作出了深刻分析。综观杜波依斯的经历和观点可以得知，教育的缺位和脱嵌既是黑人问题的外在表现，也是导致其难以根治的核心要素。殖民地时期和建国初期的奴隶主义教育政策，在源头上造成了黑人的不利处境；南北战争后黑人虽然逐渐获得了公民权利，但教育上却片面注重实利、鄙弃自由教育，与主流文化相偏离，以至于缺乏关键领域的参与性和话语权。杜波依斯指出黑人教育应把握融合主义原则，培养群体的“双重意识”，从而在提升社会地位的同时缓解社会冲突。杜波依斯一生致力于黑人解放事业，其教育思想具有总结性、启发性和普遍性，值得进行深入研究。
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