<正>活动单元的教学有其自身特点。在新课改的背景下,以项目式学习进行单元整合的教学方式已经成为了主要趋势,而相比于项目式学习,活动单元更应突出其"活动"的性质,这是我们需要关注的变化。同时,活动单元的学习任务往往需要学生在课堂之外甚至学校之外完成,而学习的形式和场所的变迁,必然要求教师重新考量教学实施的策略。
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