充分挖掘乡土资源 丰富农村美术课堂教学

作者：席振军

来源：考试周刊, 2021, (52): 155-156.

• 乡土资源应用
• 农村美术课堂教学
• 策略研究

在美术教学中,教师需要将教学与学生生活相结合,进行乡土美术教学资源的开发,并且将这些资源应用在美术课堂中。充分地激发学生的学习创作兴趣,为学生培养自然以及本土文化的艺术审美素养。因此,教师可以首先根据学生的学习需求、学习兴趣,选择资源。其次,在应用资源的过程中,教师需要引导学生充分参与,通过实践活动模式引导学生应用全新的眼光看待乡土艺术,让学生在此基础上进行艺术创作实践。另外,和乡土艺术有关的美术学习成果,教师要选择适当的方式引导学生进行观察。最后,教师也不能忽视从教学的角度,对乡土教学资源的应用进行总结,进而推动农村美术课堂的发展。