摘要

<正>高中语文文言文教学中,依循"以读促写"的教学方式能够更好地提升学生的理解能力,高中语文文言文教学"以读促写"方法的合理运用要重视积累文言文素材,以此来丰富写作内容;要重视剖析文言文的章法结构,学习其谋篇布局的方法;要学习文言文的语言表达方式,增加自己习作内容的语言价值;要重视从文言文文本之中吸收人文思想,提升作文的品质。