摘要

在我国学校教育中,语文是一门基础课程。随着素质教育的发展,语文教学的重要性愈加凸显。读写结合,是提高语文育人质量的要求。文章以小学语文教学为例,就读写结合在小学语文阅读教学中的应用提出了几点对策,希望能通过读写结合促使学生的语文核心素养更上一层楼。