进阶式预习：从常态化走向有特色

作者：林春曹

来源：小学语文教学, 2023, (31): 1.

<正>“凡事预则立，不预则废。”语文学习亦是如此，课前预习就是课堂学习的前奏曲。语文老师一向重视预习，从一年级开始，随着年级增长，预习要求逐次提升——朗读课文，标小节号，圈画生字，理解词语，查找资料，提出问题……有经验的语文教师常常喜欢在学期伊始，根据任教年段特点，为学生设计预习要求，然后整个学期逐课落实。