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摘要
医学生自主学习能力培养是医学高校持久探讨的主题之一。本文从学校、教师和学生三个方面提出培养医学生自主学习能力的多种改革措施:学校改革传统的考核形式,建立良好的自主学习环境,营造良好的自主学习氛围;教师实施以问题为导向的教学模式及丰富课堂教学形式;学生端正学习态度,树立正确的自主学习观念,将自主学习作为兴趣,培养"学友",学会自我反思。通过学校、教师及学生的共同努力,力求增强医学生自主学习能力,提高医学生就业能力,培养出高质量人才。
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医学生自主学习能力培养是医学高校持久探讨的主题之一。本文从学校、教师和学生三个方面提出培养医学生自主学习能力的多种改革措施:学校改革传统的考核形式,建立良好的自主学习环境,营造良好的自主学习氛围;教师实施以问题为导向的教学模式及丰富课堂教学形式;学生端正学习态度,树立正确的自主学习观念,将自主学习作为兴趣,培养"学友",学会自我反思。通过学校、教师及学生的共同努力,力求增强医学生自主学习能力,提高医学生就业能力,培养出高质量人才。
