数学教育的最终目标是培养学生的综合素质和解决问题的能力,强调学生对数学知识做到真正的理解,并能学以致用,从而处理实际问题.在高中数学教学中融入多元智能理论可以优化教学实践的过程,促进学生数学综合素养的发展.
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