摘要

朗读是语文教学中最基本的教学方法,也是不可或缺的教学活动。古诗词教学更要借助朗读步步推进,余映潮老师的古诗词朗读教学角度新颖,设计巧妙,具有艺术美感,效果也比较显著。笔者将结合余映潮老师的教学实录从朗读教学的地位和重要性,哪些内容或环节需要朗读,用什么样的方法达到有效朗读三个方面进行阐述。