关于班级管理和学科教学的随想

作者：张慧; 郑福伟

来源：内蒙古教育, 2018, (14): 109-110.

• 班级管理
• 学科教学
• 创新
• 规律

在农村学校班级管理和学科教学中,如何在短时间内改变一个差班、改变一个差科,培养学生形成良好的学习习惯,是每一位教师应该思考的问题。本文举例说明在班级管理以及学科教学过程应注意的问题,通过随想的形式以飨读者,从而提高农村学校教师的执教和班级管理能力。