在现代学徒制理念的指导下,广东省各高职院校的商务英语人才培养模式都亟待做出适应新的经济背景的改变。各校均以培养高水平、符合企业要求的人才为教学目标,从学校、学生两个大层次出发,在课程设置、师资队伍培养、校际合作等方面做出调整改革。本文以笔者所在的广东南方职业学院为例,探讨商务英语"现代学徒制"人才模式的调整改革。
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