如何帮助学生理解口算乘法的算理

作者：潘丽勤

来源：小学教学(数学版), 2023, Z1: 159.

<正>如何更好地帮助学生理解整十、整百、整千等乘一位数的算理呢？可以设计以下教学过程。一、操作，理解20×3的算理1.出示题目，列式计算。坐过山车每人20元，3人需要多少钱？学生理解题意，独立列式计算。教师提问：为什么用乘法计算？2.动手操作，反馈交流。