摘要

美术课程承载着立德树人的根本任务,是培养学生家国情怀的重要课程。初中美术教育,要培养学生的学科核心素养,提升学生的艺术情操,触发学生内心的思想情感沉淀,促进学生综合素质发展。文章以"初中美术"为研究对象,从挖掘美术教材、乡土资源、丰富校园活动、以"情"入手优化课堂教学等方面,对初中美术教学中渗透家国情怀教育路径进行探析。