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摘要
线上线下混合式教学是疫情防控特殊形式下教育信息化的产物，助推信息技术与学科教学深度融合，推动师生转变教学方式，增强教学效果。居家教学期间，笔者所在学校引进科大讯飞畅言智慧课堂系统（以下简称科大讯飞智慧课堂)，建构了良好的信息化教学环境。鉴于此，本文先分析本校信息化教学环境建设情况，接着以人教版英语教材八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3a-3c为例，以科大讯飞智慧课堂为“工具”，以课前、课中和课后三阶段为重点，阐述初中英语阅读线上线下混合式教学策略。
