核心素养下低年级语文课堂口头表达能力培养研究

作者：姚笛

来源：基础教育论坛, 2019, (12): 53-55.

• 核心素养
• 低年级
• 语文课堂
• 口语表达

核心素养作为学科教育的热门词汇,各个学科教师都在探索核心素养的教育。而语文学科,作为基础教育的重要组成部分,听、说、读、写是语文学科核心素养的重要来源,因而在核心素养背景下,探索低年级语文课堂口头表达能力显得尤为重要。