在幼儿教育过程中,音乐教育是非常重要的。而作为培养幼儿师资的高师学前教育专业,如何培养学生的音乐素养呢?高师学前教育专业学生的音乐基础较差,年龄偏大,已经错过了艺术类学科训练的最佳时间。要想在较短时间内把学生培养成一名具有合格音乐素养的幼儿教师,教学方法的选择很重要。本文对奥尔夫教育理念在培养高师学前教育专业音乐素养方面的运用进行研究。
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