产教融合的高职汽车检测与维修专业课程体系构建

作者：逯海燕

来源：内燃机与配件, 2021, (11): 256-257.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.11.117

• 产教融合
• 汽车检测与维修
• 人才培养
• 课程体系
• 实践探索

产教融合作为新兴办学模式,其对于校企合作的深化,教育与产业的协作发展有着重要的意义。通过阐述产教融合的内涵与发展要求了解当前教育现状,并对产教融合背景下高职汽车检测与维修专业课程体系构建进行研究分析,探讨汽车维修专业课程设计及教学实践,以构建更加符合学生发展和时代要求的课程体系。

• 单位
  甘肃交通职业技术学院