高职院校高等数学翻转课堂的实施路径研究

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来源：无线互联科技, 2021, 18(01): 139-140.

• 高等数学
• 翻转课堂
• 微课

翻转课堂有助于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的效率和自主学习的能力。文章通过分析高职院校高等数学课程的教学现状,讨论了将翻转课堂教学模式应用于高等数学课程中的实施步骤。

• 单位
  辽宁轨道交通职业学院