课堂内外阅读,作为语文学习的两种延伸途径,能够让学生的知识视野进一步开阔,使学生的阅读知识进一步的丰富,同时可以锻炼学生的阅读能力,夯实学生的阅读知识体系。由此,小学语文教师需要正确的指导学生开展课堂内外阅读,让学生养成良好的阅读习惯,使其掌握多样化的阅读技能,在课堂内外阅读中将进一步提升感悟和理解能力,把阅读真正的培养成一种良好习惯。
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