摘要

在教育管理部门和高校的共同努力下,高等教育评价工作已经取得初步成效,体现在将立德树人的高等教育根本任务全面落实、分类评价的设置与推进、共管共建效能上的提高等方面。新时代高等教育评价可以从将立德树人评价推进到高校师生的日常工作中、分类评价向更多领域延伸、共管共建效能进一步提高等方面进行。

  • 单位
    闽南师范大学