优化阅读教学 构建高效课堂——以牛津8BUnit8 Reading为例

作者：万瑶

来源：校园英语, 2020, (12): 77-78.

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随着初中英语新课改的不断实施,作为一线的课改教师,笔者发现新课改确实给教师和学生带来了巨大的冲击,自主、合作、探究式的学习方式在当代课堂的运用中很普及。尽管新课改在某些方面取得了一定的成果,但仍面临着严峻的挑战。所以,我们要积极构建高效的英语课堂。