摘要

<正>课程与课堂是一所学校的核心竞争力。提升办学质量是每一所学校永恒的追求。学校一向高度重视课程与课堂建设,认为课堂教学决定个人命运,课堂教学决定民族未来,课堂教学决定人类前途。近年来,南京师范大学附属中学江宁分校中学美术学科围绕学校提出的"少教多学、精讲课堂"教学主张,开展了课堂评价标准和教学模式的研究。