专门用途英语课程以英语使用领域为指向,旨在帮助学生用英语提高学术和职业素养。信息技术的高速发展为专门用途英语教学提供了智慧环境。教师应在智慧教育相关理论指导下,将自己锤炼成知行创统一的智慧教师,利用智慧环境的优质资源,结合智慧生成的三个阶段,关注智慧人才的四个属性,从教学设计、教学方法、学习方式三方面改革探究,建构专门用途英语智慧课堂,助力培养智慧人才。
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