<正>从教以来,我在教育这片热土上辛勤耕耘,在塑造孩子们灵魂的同时,也使得自己的生命更加丰盈。我努力探索让学生觉得幸福的班级管理模式,一直推崇幸福教育的主张,在班级特色化建设的道路上不断进行实践,努力追求教育的恒久性、终极性价值。