摘要

<正>网络世界虽然具有一定的虚拟性,但随着互联网的不断发展,网络的现实性特征表现得越来越明显,会越来越深刻地影响人们的现实生活。网络可以带给学生充分的交流表达空间,学生可以通过互联网实现情绪释放、扩大人际交往范围等现实功能。但学生的心理还处在发展期,还不能有相当的自律和约束能力,同时互联网具有很强的包容性,它囊括的领域和内容都非常广泛,假设学生没有正确的三观,没有辨别善恶的能力,缺乏足够的社会经验,极容易受到不同程度的心理伤害。