<正>王冕的《墨梅》，所在单元的主题是“没有伟大的品格，就没有伟大的人……”，教师应引导学生细细品读，从诗中体会诗人绘梅之清气，写梅之清气，践行梅之清气。古诗托物言志，梅花意象鲜明，言志意境高远。诗人高尚纯洁、清名流芳的品格追求跃然纸上。而在近期听课评课当中，笔者发现部分教师对《墨梅》一诗钻研不足，认识理解有偏差，致使课堂教学平白，课堂效果不明显。原因在于，教师没有正确地理解教材、把握教材，忽略了诗中的意象，没有深入体会古诗意境，
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