历史虚无主义对高职院校思政课的危害及应对策略——以《思想道德修养与法律基础》课为例

作者：韩贤胜; 李雅兴

来源：理论观察, 2020, (12): 38-41.

• 历史虚无主义
• 基础课
• 危害
• 策略

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。近年来,历史虚无主义呈现出传播途径网络化、信息内容碎片化、表现方式隐蔽化等特征,对高校思政课产生极坏的影响。就高职院校的基础课而言,历史虚无主义产生了消解其课程的合法性、冲击其理论的科学性、解构其教材的权威性、侵蚀其内容的准确性、弱化其教育的实效性的严重危害。为此,我们必须通过提高教师综合素养、创新教学方法、健全教育机制、优化教育环境等途径,消除历史虚无主义的危害,努力把基础课打造成学生"真心喜爱,终生受益"的"金课"。

• 单位
  惠州卫生职业技术学院; 湘潭大学