解析小学数学教学中培养学生多方法解决问题的能力

作者：阮小伍

来源：科普童话, 2019, (36): 31.

<正>数学学科具有逻辑性强的特点,对学生的思维能力有着很高的要求。小学作为学生成长的基础阶段,需要加强学生多方法解决问题能力的培养,激发学生学习兴趣,促进学生解题思路扩展,提高学生综合素养,熟练的应用数学知识。在小学数学课堂教学中,加强学生多方法解决问题能力的培养,为学生未来发展和成长奠定基础,让学生能够从多个角度看透问题、解决问题。传统的小学数学课堂教学中,教师采