劳动创造美好生活，劳动是创造物质和精神财富的基础，生活中每天都离不开劳动。中小学开展劳动教育是为了让学生获得幸福生活的能力，所以新时代的劳动教育应该“起”于学生的发展需要，“承”于学生的自然天性，“转”于学生发展中的问题，“合”于学生的生命成长。学校的劳动教育要找准基点，创设场域，设计课程，突出评价，切实提升学生的劳动素养。
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