<正>一这学期开学不久,冯老师要给"国培"班的学员上一节示范课,教的是统编教材三年级上册《秋天的雨》。她心中没底,找我给她看看课。教学设计我仔细看了两遍,感觉很不错:一是体现了统编教材的编写理念,目标定位符合教材的特点和三年级学生的实际。二是紧扣"双线组元",教学内容裁剪恰当,环节安排合理。在检查预习、整体读书、把握课文内容的基础上,重点品读课文的第2自然段,围绕第一句,理解"五彩缤纷",积累优美语言,并尝试展开想象,仿
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