基于应用型人才培养的“高级财务会计”课程改革研究——以南京邮电大学通达学院为例

作者：洪爱梅

来源：江苏科技信息, 2020, 37(22): 63-65.

• 应用型人才
• “高级财务会计”
• 课程改革

"高级财务会计"课程是基础会计、中级财务会计内容的延伸和拓展,主要是一些专题内容,涉及特殊业务、特殊事项和特殊呈报的会计处理方法,实践性较强,在整个学科体系中处于比较重要的地位。根据专业培养目标和应用型会计人才的育人目标,结合近年来的教学经验和学生反馈情况,文章详细分析了该课程的教学特点及存在的问题,提出了构建适合通达学院的"高级财务会计"课程内容体系、改革"高级财务会计"课程教学方法的思路,以满足应用型人才培养的目标。

• 单位
  南京邮电大学; 南京邮电大学通达学院