校园雕塑可长期置于校园之中供师生观赏，不仅具有美化校园环境的作用，而且承载着更为丰富的校园文化价值。从校园雕塑建设的空间布局、题材选择、个体特色三个方面着手，探究校园雕塑建设理念。紧密结合池州学院实际情况，提出校园整体布局规划、特色校园文化精神内核、雕塑创作题材与特色三个层面的建设策略。着力于建设与院校高度契合的校园雕塑，以凸显独特的文化氛围与精神风貌。
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