诗歌意象及相关教学问题

作者：金玉成

来源：中学语文教学参考, 2019, (12): 40-41.

• 古诗教学
• 意象
• 赏析

古诗意象赏析是一个系统的教学过程。它涉及两个具体的过程:意象的选择与运用。故而有了在意象的"拆分与整合"中引导学生完成对诗歌赏析的教学思路。