<正>高职教育的目标是培养应用型人才,专注于解决实际专业问题的能力。但在教学过程中出现了许多问题,导致学生不会用数学处理实用问题,学生学习兴趣不高。因此,及时进行以应用为主线的高职数学课程改革是十分有必要的。一、高职数学教学时出现的问题1.脱离思维方法,只注重于理论和计算相较于其他学科的改革容易推广,数学教学模式的改革却是难以进行的。
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