摘要

<正>字理学字在小学语文教学中有着广泛的运用。特别是在小学中低年级的识字写字教学中,字理学字法能够高效地辅助教学取得较好的识字写字效果。在近几年的教学实践研究中,我们发现在阅读教学中,依据汉字的构形规律,运用字的形与义的关系来分析、理解词义,从而达到理解课文内容,体会文章中心也是一种非常直接且有效的教学策略。巧妙地运用字理学字,能使阅读教学锦上添花、事半功倍。在阅读教学中有效地应用字理学,字学生不仅知其然,而且知其所以然。这种教法趣味性强,诠释到位,能有效地帮助学生深入理解词句所蕴涵的深刻意思,它给阅读教学插上乘风的翅膀。