摘要

科学探究是物理学科核心素养之一,中考物理试题对初中物理教学具有重要的导向作用。本文以2023年广西中考物理试题为例,结合物理课程标准分析了广西中考物理实验探究题命制的理念、特点、评价功能和育人功能,提出物理教学应把握科学探究内涵、重视实验教学、涵养科学思维的建议。