摘要

学习单是学生自主学习的一种有效载体。文章基于小学生数学自主学习能力培养视角,阐述小学数学学习单的设计与使用策略。在小学数学教学中,借助"学习单"载体,通过学习单引领学生进行自主学习,提升数学课堂的有效性。